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在学习英语的过程中,小学生由于智力水平、接受能力等因素的影响而逐渐产生差距。我们必须正视学生个性需要的差异性,根据教学的实际需要开展个性化教学,才能满足学生英语学习中的个性需要,使全体学生都能在原有基础上获得一定的语言素养,形成良好的学习心态。
浅谈小学英语个性化教学
【摘 要】
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在学习英语的过程中,小学生由于智力水平、接受能力等因素的影响而逐渐产生差距。我们必须正视学生个性需要的差异性,根据教学的实际需要开展个性化教学,才能满足学生英语学
【机 构】
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广州市白云区马务小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年3期
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