【摘 要】
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如何开展积极有效的师生间的课堂对话交流,是新课程标准下值得广大教学工作者进行研究探讨的一个课题.在多年的教学实践中,教育者深切感觉到,在课堂上教师必须发挥自身的主导
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如何开展积极有效的师生间的课堂对话交流,是新课程标准下值得广大教学工作者进行研究探讨的一个课题.在多年的教学实践中,教育者深切感觉到,在课堂上教师必须发挥自身的主导作用,采用多种有效策略,随机引导,灵活点拨、热情鼓励全体学生踊跃参与对话.在基本理念的引领下,对话教学的课堂设计应坚持以下几项主要原则,即问题导引、尊重差异、贴近生活、关注生成.
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