新工科背景下多学科融合的教学方法--以电法测井教学为例

来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:usrrmhta
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新工科的时代背景下,对人才提出了新的定位与需求.提出了适用于理工科工程实训课程的"数学+物理+计算机+工科各专业"多学科融合的教学方法,以适应培养新型复合人才的需要.从电法测井方面的实际问题出发详述了该教学方法,以解决工程实际问题为成果导向,打破单一课程、单一学科的壁垒,综合应用各学科基础知识,促使学生自主学习各种基础知识,提高了学生的学习能力、综合应用知识的能力、团队协作能力,以及学生的科学素养和解决实际问题的能力,培养了适应新工科的人才.
其他文献
在小学语文教学中,教师要引导学生展开古诗词吟诵活动,并指导学生相关的技巧.应用符号能让学生学会标记停顿,结合身体动作能让学生感受诗歌的气势,结合和声能更好地展现出效
摘 要:课堂练习是对教学内容的巩固和深化。如何提高练习的有效性,科学、准确地把握练习的容量、难度呢?解决这一问题有助于学生数学学科核心素养的提升。基于此,本文对核心素养导向下的高中数学课堂练习设计进行了探究,从一题多解、变式探究两个视角,结合具体的案例分析了高中数学课堂练习设计策略。  关键词:核心素养;课堂练习;一题多解;变式探究  中图分类号:G427 文献标识
采用石蜡切片技术、水合氯醛透化法对中药白英的营养器官解剖特征及组织粉末特征进行研究.白英解剖结构、粉末特征显著,可见螺纹导管、网纹导管、含晶纤维、砂晶、环式茎表皮
为进一步分析齐齐哈尔市乡村旅游产品供需求问题,在实地调研的基础上,对齐齐哈尔乡村旅游产品的需求进行了问卷调查.针对乡村旅游产品开发过程中存在的营销能力较弱、基础设
在数学教学中,教师应引导学生掌握数学阅读的方法、技巧、策略,使学生学会用数学的眼光精心发掘文本,提取、辨识、筛选、整合有价值的数学信息;学会用数学思维精深领悟数学问
钠离子电池作为最有发展前景的储能装置,开发高性能低成本的负极材料是目前研究的重点.SnSb材料因其容量高、储量相对丰富、低毒等特点,是最有应用前景的负极材料.综述了SnSb
利用一种TixOy-Ti3C2异质结构材料对电池隔膜进行改性,以有效地控制锂硫电池中存在的穿梭效应,并提高作为正极活性物质硫的利用率.利用简单的涂覆法将TixOy-Ti3C2修饰在PP隔
摘 要:证据推理能力是化学学科核心素养的重要组成部分。本文阐述了证据推理能力的内涵,探讨了基于培养学生证据推理能力的课堂应具备的要素和教师的作用,并提出了相关的化学课堂教学建议。  关键词:高中化学;证据推理;教学策略  中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:2095-9192(2021)14-0012-03  引 言
摘 要:新课程改革对新时期高中语文教育教学活动的开展提出了更多、更高的要求。审美教育是新课程改革背景下素质教育的重要组成部分,也是一种有效的情感教育。目前,在高中语文课堂教学中渗透审美教育是基层教师教育发展中要重点探究的课题。在高中语文课堂教学中,教师应明确审美感知力培养目标,分析高中语文课堂教学基本现状,拟定针对性培养策略,从而提升学生学习成效。  关键词:高中语文;课程教学;审美感知力;渗透培
带有转运地的运输问题是运筹学课程教学中的重要内容,对于该问题的处理方式是将其转化为一般的产销平衡运输问题.对运筹学教学中带有转运地的运输问题的转化方法进行了分析,