【摘 要】
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古今中外,无数思想家、科学家追求真理,献身科学,促进了人类事业的进步与发展,历来受到人们的尊敬,是我们学习的楷模。在中学历史教学中,教师应努力挖掘科学品格教育的内
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古今中外,无数思想家、科学家追求真理,献身科学,促进了人类事业的进步与发展,历来受到人们的尊敬,是我们学习的楷模。在中学历史教学中,教师应努力挖掘科学品格教育的内
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