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<正>在目前大力推进的职业院校教学改革中,课程改革是一个重要方面。在解构传统的学科性质课程体系的基础上,重构以工作过程为导向的高职课程新体系,构建以"双元合作"(学校与企业)的"三阶段"(学校-企业-学校)为特征的开发机制,是职业院校实施工作过程导向式课程开发模式的重要内容。
高职院校工作过程导向式课程开发模式研究
【摘 要】
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<正>在目前大力推进的职业院校教学改革中,课程改革是一个重要方面。在解构传统的学科性质课程体系的基础上,重构以工作过程为导向的高职课程新体系,构建以"双元合作"(学校与
【出 处】
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中国培训
【发表日期】
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2008年10期
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