【摘 要】
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孩子在成长的路上是在做绝对的运动,而在这个过程中的障碍却是相对静止的。根据运动理论：参照物是用来判断一个物体是否运动的另一物体,同一物体选取不同的参照物可能出现不一
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孩子在成长的路上是在做绝对的运动,而在这个过程中的障碍却是相对静止的。根据运动理论：参照物是用来判断一个物体是否运动的另一物体,同一物体选取不同的参照物可能出现不一样的运动结果。因而,我们在与孩子沟通时,千万不能拿他们的缺点与某人的优点相比,因为“孩子之间的比较没有参照物可言”,每个人都是唯一的个体,因此孩子之间无法对比,他们的成长历程也不尽相同。
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