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小学生数学思维能力的高低,直接影响着问题解决水平的高低。在教学中,我们应立足于学生的思维训练,培养学生的思维能力。文章探讨了培养学生思维能力的三种教学模式:创设教学情境,结合生活教学,创新教学方法。
构建小学数学“思维训练式”教学模式
【摘 要】
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小学生数学思维能力的高低,直接影响着问题解决水平的高低。在教学中,我们应立足于学生的思维训练,培养学生的思维能力。文章探讨了培养学生思维能力的三种教学模式:创设教学
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区高坝镇小七坝小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年10期
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