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如何将课堂教学与大学生的素质教育相结合，是需要教育工作者认真研究和探讨的问题，该文结合作者近几年的物理学教学实践，在本科生的物理学教学工作中，通过学生写小论文的形式，较好地将物理学课程教学和学生素质教育中的团队精神、讲究诚信和大会发言、查阅资料等内容相结合，促进了学生的研究性学习活动的开展和学生素质的提高，在对大学生进行全面素质教育方面进行了有益的探索，同时，活动的开展又对教师队伍的素质提出了新的更高的要求。