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在新课标改革的背景下,高中语文的目前的教学方式存在着很大的缺陷,很多学生都无法融入课堂,无法与教师进行有效的互动,从而也导致了学生对语文课堂产生很大的反感,成绩也一直止步不前.关于语文课堂情境的多维创建的教学方法也逐渐的被越来越多的学生所接受,也在很大程度上帮助学生的语文成绩得到了很大的提高.这篇文章就高中语文课堂情境的多维创建展开论述.