【摘 要】
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幼儿园作为幼儿教育的第一站,是幼儿离开家庭首次进入集体生活的重要场所。时代的发展对幼儿园教育提出了更多、更高的要求。如何基于社会主义核心价值观培育幼儿行为习惯,始终以社会主义核心价值观为基础提高幼儿教育质量是每位幼儿教师应深思与研究的课题。文章对基于社会主义核心价值观培养幼儿行为习惯进行分析,以期为广大幼儿教师开展幼儿教育提供一些借鉴。
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幼儿园作为幼儿教育的第一站,是幼儿离开家庭首次进入集体生活的重要场所。时代的发展对幼儿园教育提出了更多、更高的要求。如何基于社会主义核心价值观培育幼儿行为习惯,始终以社会主义核心价值观为基础提高幼儿教育质量是每位幼儿教师应深思与研究的课题。文章对基于社会主义核心价值观培养幼儿行为习惯进行分析,以期为广大幼儿教师开展幼儿教育提供一些借鉴。
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