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基于对游戏使小学体育教学具有科学性和趣味性的研究,首先,阐述小学体育教学现状。然后,分析游戏对于小学体育教学的重要作用。最后,为促使游戏能够提升小学体育教学的科学性与趣味性,给出相应教学措施。
试论游戏使小学体育教学具有科学性和趣味性
【摘 要】
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基于对游戏使小学体育教学具有科学性和趣味性的研究,首先,阐述小学体育教学现状。然后,分析游戏对于小学体育教学的重要作用。最后,为促使游戏能够提升小学体育教学的科学性
【机 构】
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河北省大城县大广安乡夏屯中心小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年2期
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