【摘 要】
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师者,传道、受业、解惑者也。随着社会的不断发展和进步,新形式下教师的角色应该适应新的教学要求。在高中声乐教学中,教师在课堂上所扮演的角色不再是单纯的声乐教师而是多元整
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师者,传道、受业、解惑者也。随着社会的不断发展和进步,新形式下教师的角色应该适应新的教学要求。在高中声乐教学中,教师在课堂上所扮演的角色不再是单纯的声乐教师而是多元整合的角色。
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