想念

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  9月12日 晴
  想是一个很随意的字眼儿,很单纯,没有任何目的性;而念是一个需要用嘴说出来的字,念书念报念叨,缺少感情色彩。而把想与念组合在一起,就变成一个温暖的动词了,它隐藏在心里,浓浓的情意融入其中。
  由想念二字勾起了我的回忆。我小学是在外地上的,升初中时,我不听爸妈的安排,执意回老家上学。当时只是一味地想离开自己最熟悉、最单调的鸟巢,妈妈有反对,但也欣慰,她觉得我长大了,翅膀齐了,也该试着向蓝天展翅自由地翱翔了。可是,初次离爸妈的兴奋没有持续多久,我便开始想念他们了。没有他们在身边,很多选择需要自己做决定,很多事要自己去做。我学着去克服一些困难,孤单中学着坚强。每当不知所措时,总会想起爸妈,想要是他们在身边该多好。我可以向他们谈吐心声,让他们和我一起解决困难。幸好他们曾答应过我,说寒假就回来看我。我知道,在我想念他们的同时,他们肯定也在想念我。
  在等待中,寒假要到了,我心里无比激动,因为爸妈就要回来了。“爸妈”是我日思夜想的两个字,我早早地就在车站等待着他们。可来了一辆又一辆风尘仆仆的车,就是没见爸妈的身影。我着急起来,担心爸妈出什么事,我用手摸着胸口,让自己放松。一直等了大半天,爸妈才到,看着他们向我走来,我顿时嘴角向上轻轻扬起,笑开了花……
  单独一个“想”一个“念”是没有味道的,把它们连起来,就是世界是最美好、最生动、最温暖的词语了,它包含着想的思考和念的牵挂,有独特的韵味。它也饱含着爸妈对我的付出,还有我对爸妈深深地、浓浓地爱。
  河南省新蔡县宋岗中学七(2)班
  指导老师:薛 峰
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凡事预则立,不预则废。高三时,我根据自己高一以来的学习体会,针对不同的英语题型,逐个攻破,由此在高考中顺利地从平时考试的100多分上升到139.5分。  1.听力:画出关键词,注意转折句  听力开始前,我一般会快速阅读题目与选项,画出关键词(一般是主语、观点词、时间、地点、数据等)。听的过程中,我会特别注意播音员的语气变化,当出现过渡词语如but,therefore等时,其中往往暗藏玄机。当播音员