随着油田改革的不断深入，企业发展对员工队伍综合素质的要求也越来越高。在这种形势下，原有的员工技术教育模式，不论在培训观念、培训内容，还是在培训形式上，已越发凸显出不符合、不适应的地方。　　如何破解这一难题，亟需对现行的员工教育培训体系进行创新，使教育培训更加具有时代性和感召力。从创建学习型企业、创建学习型员工的角度出发，我厂向传统技术教育模式发起了挑战。　　面对我厂经营状况和生产实际，我们员工培训工作大胆提出了开拓创新、不拘形式、互动互助、共同提高这一工作构想，把培训工作引向了即注重技术素质提高、又重视综合素质培训的轨道上来。为进一步提高全厂员工生产经营管理水平，注重发挥老同志的作用，从而在原油生产、安全质量上培训一批专家，我们教育培训中心1999年开展了树名师、带高徒工作，221名高徒从83名名师手中学到653项技术本领，在全厂生产建设中发挥了较大作用。他们良好的技术素质和刻苦钻研、锲而不舍的精神风貌从一个侧面反映了我厂两个文明建设的丰硕成果。