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《体育与健康》新课程理念,对于教师的“教”学生的“学”以及对于课堂的评价,不仅仅停留在教师的教学上,对于学生学习的过程、方法、学习后发生的变化都要进行评价,要把重心从教学的“结果”转移到“学习的方法过程”上来.因此,对于课堂教学的评价研究具有积极意义.
浅谈体育与健康课堂教学的评价
【摘 要】
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《体育与健康》新课程理念,对于教师的“教”学生的“学”以及对于课堂的评价,不仅仅停留在教师的教学上,对于学生学习的过程、方法、学习后发生的变化都要进行评价,要把重心
【机 构】
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甘肃省陇西县西铝学校 甘肃 定西 748111
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2019年12期
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