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新课程改革要求教师做反思型教师。该文以初中物理《物体的浮沉条件与应用》为例,从教学要求、教学技巧、教学过程、教学效果等方面进行教学反思。
初中物理《物体的浮沉条件与应用》教学实践与反思
【摘 要】
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新课程改革要求教师做反思型教师。该文以初中物理《物体的浮沉条件与应用》为例,从教学要求、教学技巧、教学过程、教学效果等方面进行教学反思。
【机 构】
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新疆师范大学物理与电子工程学院
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2020年20期
【基金项目】
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2019年新疆维吾尔自治区研究生教育教学改革项目基金资助（项目编号：XJ2019GY48）； 新疆维吾尔自治区高等学校科研计划项目资助（项目编号：XJEDU2016I005）；
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期刊
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会议
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