英国:教育政策毁了学生的童年

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据英国《每日电信》2009年6月17日报道,专家指出,大臣们制定的所谓的教育政策实际上是一系列压制性的要求,毁了学生的童年时代。学者们指出,在过去20年中出台的法案越来越把学生及其家庭只作为数据进行分析,而不将他们作为活生生的人来看待。这意味着他们的需求只用既定目标来衡量,而忽略了他们真正的需求。
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据英国BBC国际新闻网2009年4月8日报道,英国教师与讲师协会称让银行业者通过6个月的教师培训课程就成为教师这一提议,对教师而言是一种侮辱。
据《旧金山纪事》2009年6月28日报道,加利福尼亚州民主党立法委员(Democratic Legislative Leaders)提议取消高中毕业考试。这一提议确确实实给加利福尼亚教育界带来巨大的震惊。
据《波士顿环球报》2009年6月23日报道,美国各大学捐赠基金受市场低迷影响已是公认的事实。日前有报道称,哈佛大学将再次因经济危机而失去捐赠基金主要投资方。
据《今日美国)2009年6月15日报道,2009年6月14日,美国教育部部长阿恩·邓肯(Arne Duncan)在全国州长协会(National Governors Association)和詹姆斯·B·亨特教育领导和政策研究所(the James B.Hunt,Jr.Institute for Educational Leader-ship and Policy)举办的一次会议上表示,联邦政府将花费3.5亿美元的资金来推动全国阅读和数学考试标准的出台。
据《匹兹堡邮报》2009年6月24日报道,近日,针对长期以来学校教育中女生在数学和科学课程中表现相对不佳的状况,美国教育部宣布出资240万美元帮助改善高中女生在数学和科学两门学科中的学业表现,其中匹兹堡公立学校获得163,559美元。
据《教育周刊》2009年6月23日报道,美国联邦师范教育认证委员会(National Council for Accreditation of TeacherEducation)官员今日宣布,该委员会计划面向师范学校提供两种不同的认证。
据英国BBC国际新闻网2009年6月23日报道,从全国范围来看,去年颁发的职业资格证书总数上已达360多万个,与上年相比增加了11%。专家分析,证书总数的增长很大一部分归功于学校提供的职业类课程,参加这类课程的学生总共增加了32.2万人。
2008年12月18日河北大学国际与比较教育研究所在河北省保定成立。由李文英教授牵头负责的该研究所由日本教育研究室、欧美教育研究室和国际教育研究室组成。日本教育研究室由河北大学日本研究所教育研究室发展而来,是1964年周恩来总理亲自批示成立的、我国最早的外国问题研究机构之一,也是我国比较教育学会四个创始单位之一;欧美教育研究室历经比较教育学界老前辈刘文修先生以及河北大学前副校长汪培栋教授等建设发展而来;
据《卫报》2009年6月22日报道,2007年1月英国政府提出的用以代替SATs考试的sLTs考试(即单一水平测试),在过去18个月的试点过程中,遇到了极大的问题并陷入困境。与以往分别对11岁和14岁的儿童集中进行测试的SATs考试不同,SLTs考试允许儿童在7~14岁之间,根据自身学习情况自由选择考试时间,安排考试进度。
据英国《卫报》2009年6月17日报道,根据中央右翼智囊团今天公布的改革研究报告,中学高级水平考试(A-level)已成为阻碍学生独立思维能力发展的罪魁祸首之一。A—level试卷中出现的尽是一些“无聊的问题”。这些问题甚至60年来都不曾有过任何改变,而且很显然,根本无法让学生掌握大学的必备知识。