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通过讨论《赤壁赋》中＂舟＂的作用,探索高中语文赋文的教学策略,即把文中的＂物＂作为教学的切入点,以＂物＂明＂志＂,体现赋文＂铺采摛文,体物写志＂的特点,从而突破重点,化解难点,实现长文短教、深文浅教、美文美教的教学构想。
铺采摛文,体物写志——论《赤壁赋》中“舟”的作用
【摘 要】
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通过讨论《赤壁赋》中＂舟＂的作用,探索高中语文赋文的教学策略,即把文中的＂物＂作为教学的切入点,以＂物＂明＂志＂,体现赋文＂铺采摛文,体物写志＂的特点,从而突破重点,化解难点,实现长文短教
【机 构】
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无为县第三中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年11期
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