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新农科建设提出要加强学生创新意识、创新能力和科研素养的训练，培养一批农科“双创人才”,适应“四新农业”发展需求的高素质实用性农林人才。在此背景下，探索了校级植物病害检测与绿色防控一流平台在培养植保专业植物病理学方向“双创人才”的模式与实践效果。该模式旨在为植保专业“双创人才”的培养提供参考。
新农科背景下植物病害检测与绿色防控一流平台培养双创人才的探索与实践
【摘 要】
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新农科建设提出要加强学生创新意识、创新能力和科研素养的训练，培养一批农科“双创人才”,适应“四新农业”发展需求的高素质实用性农林人才。在此背景下，探索了校级植物病害检测与绿色防控一流平台在培养植保专业植物病理学方向“双创人才”的模式与实践效果。该模式旨在为植保专业“双创人才”的培养提供参考。
【机 构】
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黔南民族师范学院生物科学与农学院
【出 处】
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农业与技术
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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黔南民族师范学院教育质量提升工程一流平台项目（项目编号：2021xjg018）;黔南民族师范学院高层次人才科研专项项目（项目编号：2021qnsyrc07）；
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近些年来，随着人们收入水平的提高，对于食品健康关注度越来越高，发展绿色农业已成为现代农业发展的主要方向。但是由于受到各种各样因素的影响，一些地区仍然存在病虫害逐年加重、农药残留超标、环境污染严重等问题，违背了绿色农业发展的初衷。在农业生产中要积极运用绿色防控技术，改变传统落后的防控技术手段，真正推动绿色可持续的现代农业发展。基于此，分析了农业生产绿色防控的必要性，并指出现阶段农业生产绿色防控过程中
推动农户采纳农业绿色防控技术是实现农业可持续发展的关键，深入剖析农户采纳绿色防控技术的关键因素有助于更好地推广绿色防控技术。本文利用海南省456户香蕉种植户调研数据，构建多变量Probit模型，探讨价值认知和环境规制对农户绿色防控行为的影响及代际差异。结果表明：价值认知和环境规制可以显著促进农户采纳绿色防控技术，且两者对农户绿色防控行为的影响存在交互效应，其中，价值认知和引导型环境规制、约束型环境
为减少季节、地域等因素的干扰，探究不同顶温控制策略对大曲真菌群落的影响，本研究主要运用高通量测序技术对采集自同一优质白酒核心产区的中温及高温大曲的真菌群落进行了解析与比较，并结合冗余分析评估了大曲真菌群落与主要理化指标间的相关性。结果表明，高温大曲整体真菌数量（由ITS1区rDNA拷贝数表征）少于中温大曲，但前者中的真菌群落在丰富度、多样性、均匀度上整体高于后者。嗜热子囊菌属（Thermoascu
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