【摘 要】
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随着我国经济社会的不断发展，各行各业都在探索创新，唯有创新才能做到与时俱进。创新同样适用于教育行业，由于新课改n的不断深入以及在素质教育的大力倡导下，传统的教学方式已经跟不上时代发展的步伐，尤其是在数学教学方面，数学作为目前应试教育下n必修的主要学科之一，在学生的学习生活中占有着不可替代的重要地位。而小学处于整个学生时期非常关键的启蒙发展阶段，这就要求小学n数学教师在日常教学中要不断改进传统的教学模式，将学生的创新思想与创新意识不断地融入数学课堂中，以此更好地培养并提升学生的创n新能力，进而提高自身的教学
【机 构】
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山东省日照市莒县陵阳街道中心小学,山东日照,276521
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随着我国经济社会的不断发展，各行各业都在探索创新，唯有创新才能做到与时俱进。创新同样适用于教育行业，由于新课改n的不断深入以及在素质教育的大力倡导下，传统的教学方式已经跟不上时代发展的步伐，尤其是在数学教学方面，数学作为目前应试教育下n必修的主要学科之一，在学生的学习生活中占有着不可替代的重要地位。而小学处于整个学生时期非常关键的启蒙发展阶段，这就要求小学n数学教师在日常教学中要不断改进传统的教学模式，将学生的创新思想与创新意识不断地融入数学课堂中，以此更好地培养并提升学生的创n新能力，进而提高自身的教学质量，使得学生不仅可以提高数学成绩，还可以增强将来在社会中的竞争力。本文着眼于小学生的自身特点，n浅谈在小学数学课堂中培养学生的创新能力。
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