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研究心流体验框架下的生态教育游戏设计。以改变用户对于生态保护的态度与行为,增强用户的生态道德责任意识为目的,将心流体验框架作为研究基础并导入到生态教育游戏中,以初步参与阶段的3个特征为研究重点,分析生态教育游戏的心流体验模式,总结出生态教育游戏的设计策略并搭建设计模型,根据设计模型进行生态教育游戏概念产品的构思。为生态教育游戏设计提供新的思路。