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心理学作为我国高等师范院校和高校师范专业学生的必修课,只有确立"以生为本"的指导思想并以此来构建学科理论体系,才能真正有助于不断提高我国当前师范专业心理学教育教学质量,培养出更多更好地适应新世纪教育发展要求的高素质教师队伍的后备人才。
“以生为本”,构建师范专业心理学的学科理论体系
【摘 要】
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心理学作为我国高等师范院校和高校师范专业学生的必修课,只有确立"以生为本"的指导思想并以此来构建学科理论体系,才能真正有助于不断提高我国当前师范专业心理学教育教学质
【机 构】
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西藏民族学院教育学院
【出 处】
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西藏民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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