人文管理,长远发展r——浅谈幼儿园管理之点滴

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幼儿园园长作为幼儿园的领导者,是一园之魂,决定着幼儿园的发展;管理水平决定着幼儿园的发展层次,领导风格影响着全体师生员工的精神面貌.可以说,园长在幼儿园的教学、管理工作中担任着重要角色,园长必须采取各种科学有效的管理方式,提高幼儿园的管理质量,为幼儿园的跨越式发展和可持续发展做好保障工作.
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小学阶段是学生德育发展的重要时期,对于人生观、价值观、思想品德的塑造,德育管理工作起到非常重要的作用.本文以小学班主任如何做好班级德育管理工作为基础,针对目前教育工作中所存在的问题,提出参考建议,希望为提高德育工作的质量提供些许帮助.
班级管理中,问题孩子的行为让人头疼,如何与问题孩子相处,是一个值得探讨的问题.
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教育的重要性随着时代的进步越来越突出.学校更加注重学生的德智体美劳全面发展,也更加注重学生综合能力水平以及动手实践能力的提高.幼儿园开展的游戏活动开始注重教学和游戏结合,在游戏中推动教学的开展.本文将围绕着在游戏活动下开展幼儿园学前教育展开叙述.
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为有效进行整本书阅读,实现由教到不教的飞跃,本文从情境建构原因出发,在分析情境特点及三种情境内容基础之上,提出以情境来建构整本书阅读的框架的学习方法,并用《论语》整本书阅读校本化的实践加以实证,以期此研究能起到导向性、方向性和普适性的作用.