浅谈小学低年级识字教学

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《语文课程标准》指出:小学语文是一门重要的交际工具,是工具性与人文性的统一.识字教学是小学低年级语文教学的重要内容之一,它是阅读和作文的基础.教学中要注意结合低年级学生特点,注重教学的趣味性,采用多种方法让学生学习汉字.通过转换学习角度,降低识字难度,减轻学生的负担.在丰富多彩的识字方法的潜移默化的熏陶下,学生感受到学习汉字的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力,会越来越喜欢汉字,并能逐渐养成自主识字的习惯,进而提高了独特识字的能力,为以后的语言文字知识、能力的发展打下坚实的基础.
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