高级中学民族民间文化教育的实践与思考——以铜仁市民族中学为例

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近年来,以推动民族民间文化进校园、进教材、进课堂这“三进”工作为抓手,切实开展民族民间文化教育,取得了显著效果。这启示我们,做好学校民族民间文化教育,各级政府和领导的重视与支持是重要前提,广大教师的积极参与是关键,开展好丰富多彩的民族民间文化教育校园活动是根本,编写好民族民间文化校本教材是基础。 In recent years, with the promotion of national folk culture into the campus, into teaching materials, into the classroom this “Three Enter ” work as the starting point, and earnestly carry out national and folk culture and education, and achieved remarkable results. This shows that it is an important prerequisite for our school to do well in the folk culture and education of the nation and the importance and support of the government and leaders at all levels. The active participation of a large number of teachers is the key to launching a colorful and colorful national folk culture and education and campus activities, School-based folk culture materials is the foundation.
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