【摘 要】
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在工业化和城镇化高速发展的今天,越来越多的农村人口转移到城市中来,城乡二元体制下出现了数量巨大的农村留守儿童这一群体.农村留守儿童因为长期缺乏家长在精神上的关心和
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在工业化和城镇化高速发展的今天,越来越多的农村人口转移到城市中来,城乡二元体制下出现了数量巨大的农村留守儿童这一群体.农村留守儿童因为长期缺乏家长在精神上的关心和呵护,容易出现安全感缺失,归属感不强等问题.班主任作为班级管理的重要人物,可以替代父母发挥出其管理职能,强化对农村留守儿童的孤独感和情感的疏导工作.
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