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文化活动是校园文化建设的重要载体,而创建活动品牌则是高校校园文化内涵发展的必经之路。本文基于目前独立学院校园文化活动品牌建设现状,尝试将朋辈教育引入具体校园文化活动中,创新品牌建设路径,突显学生主体性,使学生成为校园文化活动品牌的创造者和获益者,促进校园文化活动品牌化塑造和育人功能的充分发挥。