【摘 要】
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传统的纠错模式,已经不能适应现代化教育的步伐。在大班额条件下,教师不可能做到对每一个学生在学习中所犯的错误都给予一一纠错。微课的发展,给教师走出这一困惑指出了一条
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传统的纠错模式,已经不能适应现代化教育的步伐。在大班额条件下,教师不可能做到对每一个学生在学习中所犯的错误都给予一一纠错。微课的发展,给教师走出这一困惑指出了一条出路。微课具有时间短、内容少、容量小、一对一等特点,非常适合学生的纠错学习。巧妙利用微课进行纠错,对于教师来说可以减轻课后辅导的负担;对于学生来说可以激发学习兴趣,培养自主学习的意识,并能使学生充分利用课余零碎时间,切实提高纠错的准确率。
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