【摘 要】
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立德树人是教育的中心环节，高等职业教育是国民教育的重要组成部分，高职院校专业课的课堂教学是实现课程思政建设的主渠道，本文将立足于新时代习近平总书记的要求，对高职院校专业课“三个强化?三个坚持”课程思政实施路径进行探讨，使得专业课程与思想政治理论课实现同向同行，落实立德树人的任务，从而为国家培养高素质人才。
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立德树人是教育的中心环节，高等职业教育是国民教育的重要组成部分，高职院校专业课的课堂教学是实现课程思政建设的主渠道，本文将立足于新时代习近平总书记的要求，对高职院校专业课“三个强化?三个坚持”课程思政实施路径进行探讨，使得专业课程与思想政治理论课实现同向同行，落实立德树人的任务，从而为国家培养高素质人才。
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