【摘 要】
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在临床医学专业学习过程中,医学影像见习课为重要组成.注重分析影像见习课教学问题分析,提出临床专业学生见习课改革思路,并且做好初步探索.学生参观影像科,了解不同机械设备运行流程,全面提升学生学习积极性,以此掌握见习课程的临床重要性.在教学期间,注重转变教学重点,讲解不同影像诊断技术、检查技术,了解治疗优势和限度,关注影像知识贯通,引入新教学方法与手段,合理应用电子病历系统、影像工作站、PACS系统,加强教学质量,同时开展针对性教学,落实考核制度,不断提升阅片能力,实现见习课教学效果.
【机 构】
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贵州中医药大学 贵州 贵阳 550000
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在临床医学专业学习过程中,医学影像见习课为重要组成.注重分析影像见习课教学问题分析,提出临床专业学生见习课改革思路,并且做好初步探索.学生参观影像科,了解不同机械设备运行流程,全面提升学生学习积极性,以此掌握见习课程的临床重要性.在教学期间,注重转变教学重点,讲解不同影像诊断技术、检查技术,了解治疗优势和限度,关注影像知识贯通,引入新教学方法与手段,合理应用电子病历系统、影像工作站、PACS系统,加强教学质量,同时开展针对性教学,落实考核制度,不断提升阅片能力,实现见习课教学效果.
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