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随着教育的改革和发展，小学数学课堂的有效性越来越受到人们的关注与重视，文中分析了导致小学数学课堂教学效果低下的因素，同时提出了相应的解决方法。目的就是通过对小学数学课堂有效教学行为研究，来提升小学数学课堂的有效性，从而达到提高教学质量的目的。
小学数学课堂有效教学行为研究
【摘 要】
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随着教育的改革和发展，小学数学课堂的有效性越来越受到人们的关注与重视，文中分析了导致小学数学课堂教学效果低下的因素，同时提出了相应的解决方法。目的就是通过对小学数学课
【机 构】
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甘肃省民乐县新天镇林山小学 甘肃民乐 734505
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年17期
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