【摘 要】
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信息技术应用于语文课堂可以有效提高学生学习参与度,增强学生自主学习能力,也更好的拓展了教师的教学思路。教师利用网络环境中的海量资料,深入语文教学,使学生拓展自身知识储备,扎实自身语文学习基础。信息技术可以把枯燥的文字材料融入三维空间中,使学生获得耳目一新的感觉,易于培养学生自主学习能力。网络具有信息丰富,题材广泛且新颖、反馈及时等特点,可以极大地提高学生的阅读兴趣,从而有效提高学生的阅读能力,展现课堂教学的现代化特色。
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信息技术应用于语文课堂可以有效提高学生学习参与度,增强学生自主学习能力,也更好的拓展了教师的教学思路。教师利用网络环境中的海量资料,深入语文教学,使学生拓展自身知识储备,扎实自身语文学习基础。信息技术可以把枯燥的文字材料融入三维空间中,使学生获得耳目一新的感觉,易于培养学生自主学习能力。网络具有信息丰富,题材广泛且新颖、反馈及时等特点,可以极大地提高学生的阅读兴趣,从而有效提高学生的阅读能力,展现课堂教学的现代化特色。
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