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班主任是班级工作的核心,是学生生活和学习的领导者、组织者,是联系各科教师工作的纽带,是联系学校和家庭的桥梁.班级管理是一项艰巨、繁杂而又深远意义的工作.班主任应该如何做好班级管理工作,创建一个充满活力,积极向上的班集体?采用“二建三动”模式组建班级结构,培养学生自主管理能力,提高学生综合素质.
“二建三动”模式在班级管理中的应用
【摘 要】
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班主任是班级工作的核心,是学生生活和学习的领导者、组织者,是联系各科教师工作的纽带,是联系学校和家庭的桥梁.班级管理是一项艰巨、繁杂而又深远意义的工作.班主任应该如
【机 构】
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广西工业技师学院,广西 南宁 530031;广西工业技师学院,广西 南宁 530031
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年21期
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