“治未病”理论在冠心病患者护理中的应用效果

来源 :中华养生保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:redblackzhu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探索在冠心病患者的护理中应用“治未病”理论的临床效果。方法将2018年1月~2019年1月在德州市中医院治未病科接诊的80例冠心病患者,采用摸球法随机划为观察组和对照组,对照组中40例冠心病患者,对其给予常规护理,观察组中40例冠心病患者,对其给予“治未病”理论中医护理,观察记录两组的生活自理能力评分(ADL评分)、治疗依从性、护理满意度并进行分析对比。结果观察组ADL评分、治疗依从性以及护理满意度均明显高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论“治未病”理论中医护理可有效提升患者的生活自理能力
其他文献
摘 要:目的 分析对耐多药肺结核患者应用健康教育+心理护理对耐多药肺结核的护理效果。方法 选取济南市传染病医院于2018年3月~2019年10月收治的76例耐多药肺结核患者,按照随机数字表法将其分为观察组(38例,常规护理+健康教育+心理护理)与对照组(38例,常规护理),就两组患者的治疗依从性、心理状态和生活质量改善情况、疾病康复情况进行比较。结果观察组患者治疗依从率、生活质量评分、痰菌转阴率、
时分秒的认识是苏教版教材二年级下册第二单元的内容。本单元的内容是在学生初步认识钟表的基础之上进行的教学。 主要是让学生在认识时间单位时分秒,然后去发现并探索出一个
目的探析在老年骨质疏松性髋部骨折患者的护理中实施健康教育的效果及患者的护理满意度。方法择取德州市中医院2019年7月~2020年6月收治的老年骨质疏松性髋部骨折患者共60例
笔者在中学美术课进行综合版画教学实践,有很多思考及具体教学实践的体会收获,过程中遇到不少的问题,在此探 讨有效的版画美育。
对于初中阶段的学生而言,数学知识的学习既是重点也是难点,然而数学思想以及方法作为数学知识学习最基础的知识,教师在教学的过程中应该对其进行重点的关注。所以说,这就要求
各大景区作为重要的对外窗口及文化输出阵地,需要将本土的文化产品通过各类外宣文本准确呈现给境外旅行者。然而,各种不规范的翻译现象仍然普遍存在于景区的牌示、画册等文本
图腾是原始思维的产物,它反映了古代人们对自然世界的认识,汉字作为记录汉语言的符号,其中也渗透着图腾文化。《说文解字》作为中国最早的一部字典,其中收录大量的古字形以及
随着当前教育素质的逐渐加强和深入,教师在展开教学活动的过程中,重点不再是引导学生掌握书上的知识,加强对学生的思维培养也成为了教育的任务之一。处于小学阶段的学生,就要
目的探析老年性脑梗死患者应用优质护理的临床价值。方法以兰陵县人民医院收治的76例老年性脑梗死患者为研究对象进行分组,选取时段范围从2019年6月~2020年6月,分组方法为随
在初中语文教学中,文言文阅读教学有着举足轻重的地位。然而,文言文产生的年代距今久远,表达方式与现代汉语相比,有较大的差异。网络飞速发展催生的网络语言,又紧紧地吸引住