【摘 要】
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化学实验教学是化学学科中非常重要的板块,尤其是在新课改的背景下,实验探究能力是化学综合素养的重要维度。教师在引导学生进行化学实验探究时,要关注学生的认知层次和学习
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化学实验教学是化学学科中非常重要的板块,尤其是在新课改的背景下,实验探究能力是化学综合素养的重要维度。教师在引导学生进行化学实验探究时,要关注学生的认知层次和学习特征。初中生对于抽象的概念和复杂的原理难以理解。通过开展化学实验探究,引导学生投入探究活动中,教师要探索趣味化的实验模式,注重运用多样化的教学方法,激活学生的探究性思维,促进学生掌握科学的学习方法,提升化学实验教学的效率。本文以人教版初中化学教材为范本,旨 在探索化学趣味化实验教学方法,提升学生的化学学科综合能力。
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