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语文课程是中小学教育中最为重要的科目之一,语文教师的专业素养直接关系到教学水平的高低。但如今语文教师的专业教学能力参差不齐,不利于中小学语文教学质量的提升。该文通过分析语文教师专业素养的不足之处,并且提出提升专业素养做新型语文教师的路径,帮助语文教师尽快成长,做好语文课堂教学工作,提升语文教学整体质量。