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《音乐课程标准》给我们指明了方向:要改变知识与技能的学习方式,就要把其放在具体的音乐实践活动中,同情感、态度、兴趣等因素紧密融合,并看重学习知识和获得技能的方法和过程。在现代信息技术高度发展的今天,音乐教师尝试运用现代化的教学媒体引导学生打破传统的识谱教学模式,多媒体技术辅助识谱教学的实践日益广泛和深入,使多媒体成为识谱教学的有力助推,发挥了重要作用。