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当前,随着课程改革的不断深入,发展学生核心素养是教师教学的基本任务。但是,很多教师却没有及时跟进,设计的教学活动仍然停留于三维目标,甚至有些停留于"知识与技能",因此化学学科的核心素养无法落实。林小驹等指出,高中化学学科核心素养体系包括化学素养、化学信息素养、化学能力、合作能力和语言素养、化学思维素养等。