论文部分内容阅读
国际21世纪教育委员会向联合教科文组织提交的报告中指出:"对于学生来说,公民教育是一个复杂的整体,它既包括承认价值观,也包括获取知识和学习如何参与公共生活.
台湾中小学公民道德教育评介
【摘 要】
：
国际21世纪教育委员会向联合教科文组织提交的报告中指出:"对于学生来说,公民教育是一个复杂的整体,它既包括承认价值观,也包括获取知识和学习如何参与公共生活.
【机 构】
：
中山大学教育学院510275
【出 处】
：
教育导刊
【发表日期】
：
2002年08S期
其他文献
目前,国内学术界对区域教育可持续发展指标体系的研究明显不足。本文在阐释区域教育可持续发展评价指标体系的理论分析框架的基础上,构建了区域教育可持续发展评价指标体系,
结合某高速公路工程，对土石混填路堤展开现场压实试验，研究在不同碾压遍数和不同填铺厚度下土石混填路堤的竖向沉降、水平位移、基底竖向应力等的变化规律。结果认为：路堤的累积
引起砌体结构墙体裂缝的因素很多，最为常见的裂缝有两大类，一是温度裂缝，二是干燥收缩裂缝，简称干缩裂缝，以及由温度和干缩共同产生的裂缝。裂缝的危害和防裂的迫切性以及裂缝宽度
随着国民经济的快速发展,土木工程建设规模日益扩大,对地基基础提出了更高的要求,由于复合地基同时考虑桩体和土体两者共同承担上部荷载,降低了工程造价,在实际工程中得到广
探讨水泥混凝土路面滑模摊铺施工过程的质量控制。对多种可能出现的病害现象采取有效预防措施，对难以避免的早期病害进行修复处置，以期完全符合质量标准。