【摘 要】
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随着新课标的改革,《教学大纲》对小学生的数学能力培养提出了新的要求,对实际应用能力的要求,动手能力的要求,思考能力的要求都有了比较大的提高,对我们老师讲课的内容.以及
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随着新课标的改革,《教学大纲》对小学生的数学能力培养提出了新的要求,对实际应用能力的要求,动手能力的要求,思考能力的要求都有了比较大的提高,对我们老师讲课的内容.以及讲课的方式也做了相应的要求,所以为了响应新课标的改革,我们老师的教学方法也应该做出相应的改变,以至于我们可以更好的完成教学目标,对此我们可以通过合作学习,由浅入深教学,与实际相联系,注重实际操作方面来完善教学方法,让学生增强对数学的兴趣,并熟练的掌握需要学习的内容.
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