论文部分内容阅读
英语阅读是一个复杂的认知过程。交互式阅读教学通过阅读前、阅读中和阅读后的语言交互活动,能有效地向学生传授知识,激发学习动机,培养学生之间的合作精神,提高学生的英语阅读技能和综合运用语言能力。
交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
【摘 要】
：
英语阅读是一个复杂的认知过程。交互式阅读教学通过阅读前、阅读中和阅读后的语言交互活动,能有效地向学生传授知识,激发学习动机,培养学生之间的合作精神,提高学生的英语阅
【机 构】
：
广西南宁市北湖北路学校
【出 处】
：
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
：
2011年02期
其他文献
随着经济全球化的加剧，企业面临着新的竞争环境。而科技型企业在竞争中如何生存发展则是一个不容忽视的问题。自20世纪90年代美国学者哈默（Hamel）等人相继发表“公司核心能力”
目的观察叶酸对H型高血压病患者纤溶活性的影响。方法将160例H型高血压病患者随机分为安慰剂组、对照组、治疗组。对照组予常规降压治疗并血压达标,治疗组在常规降压治疗基础
通过文献资料整理探析从心肾相关论治心律失常的可行性。结果表明古今医家从心肾相关论治心悸留下了许多丰富宝贵的经验。提出从心肾相关理论论治心律失常是治疗心律失常的一
目的探讨气体小号分子硫化氢与原发性高血压病所致肾损害的相关性。方法采用硫敏感电极法测定37例原发性高血压病伴肾损害的患者(靶器官损害组)及45例原发性高血压病(高血压
本文选择交通银行同城营业网点设立作为研究对象，力求结合自身的工作实践，从不同的侧面对交通银行设立同城营业网点提出一些建议。希望通过自己的研究对交通银行机构资源整合与
从某种意义上说,外语教学是学生在不同的意识程度下不断作出语言选择的过程;外语教学研究应系统地考查教与学之间的顺应性、商讨性与变异性问题,并有机地把这三个方面贯穿于
目的观察中西医结合方法治疗冠状动脉硬化性心脏病(冠心病)不稳定型心绞痛的疗效。方法将134例心血瘀阻型冠心病患者随机分为治疗组(78例)与对照组(56例)。对照组予复方川芎
英国大学很早就在内部形成了保障其声誉的体制,但高等教育质量保障体系却始建于20世纪60年代,1964年国家授予委员会的建立标志着英国高等教育质量保障体系化的确立。英国高等
教师语言能力是语言教学中最重要的因素之一。然而,我国近年来关于英语写作教学的文献主要集中在写作教学法的介绍和评价方面,缺乏实证性的教师语言能力研究。本项目通过自建
<正>虫类入药,历史悠久。在《神农本草经》中记载虫类药28种,至明代李时珍《本草纲目》中已扩展达99种。汉代张仲景《伤寒杂病论》为最早记载使用虫类药之医书,如抵当丸、鳖