【摘 要】
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九年一贯制学校是教育发展的时代产物，构建与之相适配的管理模式是探索九年一贯制学校发展的重要方向之一。对此，广州市黄埔区会元学校把握九年一贯制学校在办学中的优势特点，通过确立一以贯之的育人目标、搭建整合分层的管理系统、建立一体化的资源配置机制、形成衔接贯通的课程结构和构建多元融合的教学模式，形成了较为完整且科学、合理的九年一贯制学校管理模式。这一模式有效提升学校的整体管理水平，在九年一贯制学校的管理
【基金项目】
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广州市黄埔区2020年度教育科学规划课题“九年一贯制办学品牌提升路径研究”（课题编号2020023）的研究成果；
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九年一贯制学校是教育发展的时代产物，构建与之相适配的管理模式是探索九年一贯制学校发展的重要方向之一。对此，广州市黄埔区会元学校把握九年一贯制学校在办学中的优势特点，通过确立一以贯之的育人目标、搭建整合分层的管理系统、建立一体化的资源配置机制、形成衔接贯通的课程结构和构建多元融合的教学模式，形成了较为完整且科学、合理的九年一贯制学校管理模式。这一模式有效提升学校的整体管理水平，在九年一贯制学校的管理工作中具有较强的实践推广性。
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