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本文从“解答易错题错因分析、用好用活用足易错题题”两个方面阐述了小学数学教学中不仅要注重学生解题技能的掌握，更应该关注学生综合能力的发展。
小学数学教学中“易错题”的巧妙运用
【摘 要】
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本文从“解答易错题错因分析、用好用活用足易错题题”两个方面阐述了小学数学教学中不仅要注重学生解题技能的掌握，更应该关注学生综合能力的发展。
【机 构】
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贵州省思南县泥溪育才学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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