【摘 要】
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高校网络伦理教育旨在于让大学生表现出集自信、诚信、友善、责任、尊重等优秀品格于一身的网络公民形象。网络规范和网络德性"两个维度"的交叉融合需要形成网状结构的教育模
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划青年项目“大学生网络伦理失范的生成与防控”(AHSKQ2016D36)
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高校网络伦理教育旨在于让大学生表现出集自信、诚信、友善、责任、尊重等优秀品格于一身的网络公民形象。网络规范和网络德性"两个维度"的交叉融合需要形成网状结构的教育模式。网络伦理内涵中所包括的"两对关系",即网络社会中人与人的关系以及网络空间自我与现实社会自我的关系,是网络伦理教育的核心和关键。在吸收国外网络伦理教育先进经验和探索我国网络伦理教育实践的过程中,厘清"两对关系"和"两个维度"及其与网状结构教育模式的有效融合是我国高校网络伦理教育不可回避的内容。
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