论文部分内容阅读
摘要：煤矿行业安全生产事故时有发生，安全培训能够帮助企业提升职工队伍的综合素养，有助于保障煤矿企业的安全生产，从根本上减少安全事故的发生。安全培训也关乎煤矿行业企业的生产经营利润，是生产活动顺利进行的有力保障。根据煤矿企业当前培训工作，文章展开分析，期望带来一定的借鉴。
关键词：煤矿企业;职工培训;教学方法
1煤矿行业的培训工作现状
1.1培训内容形式导致的培训效果差
培训内容枯燥乏味，培训措施单一，培训讲师的照本宣科，灌输式讲课，联系实际不够紧密，和实际操作的结合点不足，针对性差。这些常见的因素均可导致从业人员在学习的过程中无法切实有效的掌握安全生产知识，限制了业务水平和安全工作技能的提升;培训的参与感、体验感较差，没有从根本上引起重视，被动学习导致培训效果差。
1.2培训意识不到位
部分煤矿企业出于行业主管部门的要求和监管，为了应付检查展开安全生产培训，不注重培训效果，偏离培训目的。没有意识到安全培训对于企业利润和员工安全的重要性，也无法提高员工的安全生产意识。煤矿企业没有把安全生产放心中，没有将员工绩效和晋升等激励事项相结合，没有激发出员工对于安全培训的积极性，使得部分员工对培训产生懈怠和应付心态[1]。
2强化安全意识的对策
2.1用贴合实际的、典型的案例
激发出员工自身的安全意识，调动员工的积极性，让员工自觉自愿履行安全生产的规章制度。在思想上重视，才会在行动上体现。以此端正员工对安全生产的态度，规范安全生产的行为。在进行安全培训之前，要积极查找符合本单位实际情况的、近期发生的或者周边煤矿的典型案例分析，进行安全教育，将案例与本企业员工的工作环境和操作过程紧密相连，具有强烈的冲击感、说服力和震撼力;也可以播放部分案例现场的影像资料，搜集近年来发生事故的伤亡人数，用现实数据震撼员工。通过实际案例，对安全事故的后果有真切的认识。有时仅看新闻报道的安全事故可能无法产生触动，里面的伤亡人数听起来也只是一个数字，但如果实际发生的后果，在亲历者的讲解中，在伤残员工及其家属的叙述中，员工体会到的更加真实、感受更深刻，如果这件事发生在自己身上，没有人愿意承担这份后果。为了自己，为了家人，安全生产工作不容许半点马虎，员工才会认认真真学习安全培训的具体操作，主动提高自己和同事的安全生产技能，甚至互相监督同事的安全生产工作，也是互相保护人身安全的体现[2]。
2.2培训结果纳入评估考核体系
制定科学合理的培训评估考核体系，将安全培训结果纳入其中，作为重点评估的工作内容，通过优化评估考核方式方法，加大对培训力度，加强效果的检查等，规范培训成果，达到培训目的。将安全生产工作和安全培训独立出来，制定单独的的考核体系，丰富考核形式和内容，例如：如安全知识演讲比赛、安全知识讲座、安全知识有奖问答竞赛等形式，以员工为中心，以部门为单元，进行多元化的考核，对成绩前列的员工和团体予以实质性的奖励，既能寓教于乐，抹掉安全培训死板枯燥的刻板影响，确保安全培训工作在员工的热情中持续进行，让安全意识深入人心。将每期的安全培训结果予以公布，加大宣传力度，对能够创新培训形式的，业务能力强表现突出的员工、部门予以奖励，既有荣誉，又有奖励，激发员工的集体荣誉感;对于排名靠后的员工的予以批评，通过奖罚分明的方式，达到良好的培训效果。同时企业管理者也应该意识到养成安全意识不可一蹴而就，必须经历一个循序渐进的过程，应当作好周期性的培训准备[3]。
2.3有针对性的教学模式，更助于加强培养员工安全意识
安全培训方式要做到个性鲜明才能增强员工参与培训的积极性，正确认识到煤矿安全生产这一重要概念，同时也是提高安全意识的重要举措。例如，采用团队讨论的方式，鼓励员工积极踊跃地参与到安全培训课程中去，主动探索和挖掘安全生产操作的原因，深入理解规范的来由，抛弃被动接受的学习方式。有效调动员工对安全培训课程的参与积极性。也可以将照传统培训中照本宣科的培训方式转换为新媒体融合的形式，例如：利用颜色的 PPT 吸引眼球、在课堂上播放视频、语音，活跃培训氛围，又或是现场模拟教学培训;还有安全培训的讲师在课堂上讲完安全入井须知，再到实地进行实际操作，安排员工实地参观讲师的规范操作，并随机挑选几个员工做示范演练，对于不足之处，邀请员工点评;引导员工在学中练，把安全操作变成自己的习惯。通过这种代入式的讲课方式，把知识转化為工作中的实际行动，才能正确的、清楚地认识到操作的重要性和不规范操作的可怕后果，才能让安全意识扎根在员工心上[4]。
2.4重视建设煤矿企业文化中的安全意识
要从企业管理层到企业的基层，从上到下的，用安全文化打造员工和管理者的良好的心理素质，面对安全生产过程中出现的问题能够采用科学的思维方式，把企业的经济效益和员工的人身安全作为共同的目标努力奋斗。要在企业乃至整个行业的范围内，形成浓郁的安全生产文化氛围。一方面，通过外在的安全培训做到教育与影响，另一方面，树立内在的安全意识，让管理者和员工都自觉地将安全意识摆在首位，并且在安全知识、技能规范等方面体现。只有提高员工的安全文化素质，增强安全意识，才能规范、约束生产生活的行为，减少事故的发生。
2.5提高职工安全意识的主动性
让职工时刻绷紧安全生产这根弦，让职工从心底认识到安全是为了谁，改变职工的意识心态，从根本上实现“要我安全”到“我要安全”的转变，只有员工明白企业管理者的良苦用心，才能了解和体会到企业安全管理者的良苦用心。这样安全理念慢慢能够深入人心，安全管理制度也能够逐渐成为职工安全的有力保障;让职工将每次安全教育都能认为是一次次善意的提醒。最终克安全教育能够落实到员工的实际行动中，安全理念能够扎根在员工的脑海深处。当职工明白“安全为了谁”后，才能时刻注意安全;只有明白“安全为了谁”，职工才能在单调、枯燥、紧张的环境中过得更加充实，麻痹大意才能消除。服“安全意识疲劳”，时刻保持清醒的安全意识，进而使职工的安全意识成为一种习惯[5]。
结束语
综上所述，煤矿安全培训中安全意识的教育任重而道远，还需要整个行业从业者的不断探索和进步，重视安全意识，树立安全第一，生产第二的观念，让安全生产成为一种习惯，才能够夯实安全生产基础，实现煤矿企业的安全生产。现阶段煤矿企业最重要的工作内容是提升企业的安全生产意识，只有全面提升安全生产意识，才能完成企业的技术创新和理念创新，提升企业的产能和经济效益，实现未来发展目标。煤矿企业想要实现高水平发展，应当不断创新教学方法，提升培训教学效果、积极开展互动交流培训，学习其他单位先进技术等教学方式，这样才能提升煤矿企业的安全生产能力，提高企业的经济收益。
参考文献
[1]苏世英.在煤矿安全培训中强化安全意识教育的重要性及对策[J].现代营销 （ 经营版 ），2018（12）：153.
[2]王慧琴.煤矿企业人本管理模式下的职工培训教育创新研究[J].中国集体经济，2016（28）：158-159.
[3]曹飞鹏.浅谈如何在煤矿安全培训中强化安全意识教育[J].内蒙古煤炭经济 ，2015（02）：64+82.
[4]张建伟，段晶晶.实操技能训练在煤矿安全培训中的应用[J].福建茶叶，2019（4）.
[5]王文海.职工培训教学方法的改革与创新[J].科技与企业，2015（19）：185.
关键词：煤矿企业;职工培训;教学方法
1煤矿行业的培训工作现状
1.1培训内容形式导致的培训效果差
培训内容枯燥乏味，培训措施单一，培训讲师的照本宣科，灌输式讲课，联系实际不够紧密，和实际操作的结合点不足，针对性差。这些常见的因素均可导致从业人员在学习的过程中无法切实有效的掌握安全生产知识，限制了业务水平和安全工作技能的提升;培训的参与感、体验感较差，没有从根本上引起重视，被动学习导致培训效果差。
1.2培训意识不到位
部分煤矿企业出于行业主管部门的要求和监管，为了应付检查展开安全生产培训，不注重培训效果，偏离培训目的。没有意识到安全培训对于企业利润和员工安全的重要性，也无法提高员工的安全生产意识。煤矿企业没有把安全生产放心中，没有将员工绩效和晋升等激励事项相结合，没有激发出员工对于安全培训的积极性，使得部分员工对培训产生懈怠和应付心态[1]。
2强化安全意识的对策
2.1用贴合实际的、典型的案例
激发出员工自身的安全意识，调动员工的积极性，让员工自觉自愿履行安全生产的规章制度。在思想上重视，才会在行动上体现。以此端正员工对安全生产的态度，规范安全生产的行为。在进行安全培训之前，要积极查找符合本单位实际情况的、近期发生的或者周边煤矿的典型案例分析，进行安全教育，将案例与本企业员工的工作环境和操作过程紧密相连，具有强烈的冲击感、说服力和震撼力;也可以播放部分案例现场的影像资料，搜集近年来发生事故的伤亡人数，用现实数据震撼员工。通过实际案例，对安全事故的后果有真切的认识。有时仅看新闻报道的安全事故可能无法产生触动，里面的伤亡人数听起来也只是一个数字，但如果实际发生的后果，在亲历者的讲解中，在伤残员工及其家属的叙述中，员工体会到的更加真实、感受更深刻，如果这件事发生在自己身上，没有人愿意承担这份后果。为了自己，为了家人，安全生产工作不容许半点马虎，员工才会认认真真学习安全培训的具体操作，主动提高自己和同事的安全生产技能，甚至互相监督同事的安全生产工作，也是互相保护人身安全的体现[2]。
2.2培训结果纳入评估考核体系
制定科学合理的培训评估考核体系，将安全培训结果纳入其中，作为重点评估的工作内容，通过优化评估考核方式方法，加大对培训力度，加强效果的检查等，规范培训成果，达到培训目的。将安全生产工作和安全培训独立出来，制定单独的的考核体系，丰富考核形式和内容，例如：如安全知识演讲比赛、安全知识讲座、安全知识有奖问答竞赛等形式，以员工为中心，以部门为单元，进行多元化的考核，对成绩前列的员工和团体予以实质性的奖励，既能寓教于乐，抹掉安全培训死板枯燥的刻板影响，确保安全培训工作在员工的热情中持续进行，让安全意识深入人心。将每期的安全培训结果予以公布，加大宣传力度，对能够创新培训形式的，业务能力强表现突出的员工、部门予以奖励，既有荣誉，又有奖励，激发员工的集体荣誉感;对于排名靠后的员工的予以批评，通过奖罚分明的方式，达到良好的培训效果。同时企业管理者也应该意识到养成安全意识不可一蹴而就，必须经历一个循序渐进的过程，应当作好周期性的培训准备[3]。
2.3有针对性的教学模式，更助于加强培养员工安全意识
安全培训方式要做到个性鲜明才能增强员工参与培训的积极性，正确认识到煤矿安全生产这一重要概念，同时也是提高安全意识的重要举措。例如，采用团队讨论的方式，鼓励员工积极踊跃地参与到安全培训课程中去，主动探索和挖掘安全生产操作的原因，深入理解规范的来由，抛弃被动接受的学习方式。有效调动员工对安全培训课程的参与积极性。也可以将照传统培训中照本宣科的培训方式转换为新媒体融合的形式，例如：利用颜色的 PPT 吸引眼球、在课堂上播放视频、语音，活跃培训氛围，又或是现场模拟教学培训;还有安全培训的讲师在课堂上讲完安全入井须知，再到实地进行实际操作，安排员工实地参观讲师的规范操作，并随机挑选几个员工做示范演练，对于不足之处，邀请员工点评;引导员工在学中练，把安全操作变成自己的习惯。通过这种代入式的讲课方式，把知识转化為工作中的实际行动，才能正确的、清楚地认识到操作的重要性和不规范操作的可怕后果，才能让安全意识扎根在员工心上[4]。
2.4重视建设煤矿企业文化中的安全意识
要从企业管理层到企业的基层，从上到下的，用安全文化打造员工和管理者的良好的心理素质，面对安全生产过程中出现的问题能够采用科学的思维方式，把企业的经济效益和员工的人身安全作为共同的目标努力奋斗。要在企业乃至整个行业的范围内，形成浓郁的安全生产文化氛围。一方面，通过外在的安全培训做到教育与影响，另一方面，树立内在的安全意识，让管理者和员工都自觉地将安全意识摆在首位，并且在安全知识、技能规范等方面体现。只有提高员工的安全文化素质，增强安全意识，才能规范、约束生产生活的行为，减少事故的发生。
2.5提高职工安全意识的主动性
让职工时刻绷紧安全生产这根弦，让职工从心底认识到安全是为了谁，改变职工的意识心态，从根本上实现“要我安全”到“我要安全”的转变，只有员工明白企业管理者的良苦用心，才能了解和体会到企业安全管理者的良苦用心。这样安全理念慢慢能够深入人心，安全管理制度也能够逐渐成为职工安全的有力保障;让职工将每次安全教育都能认为是一次次善意的提醒。最终克安全教育能够落实到员工的实际行动中，安全理念能够扎根在员工的脑海深处。当职工明白“安全为了谁”后，才能时刻注意安全;只有明白“安全为了谁”，职工才能在单调、枯燥、紧张的环境中过得更加充实，麻痹大意才能消除。服“安全意识疲劳”，时刻保持清醒的安全意识，进而使职工的安全意识成为一种习惯[5]。
结束语
综上所述，煤矿安全培训中安全意识的教育任重而道远，还需要整个行业从业者的不断探索和进步，重视安全意识，树立安全第一，生产第二的观念，让安全生产成为一种习惯，才能够夯实安全生产基础，实现煤矿企业的安全生产。现阶段煤矿企业最重要的工作内容是提升企业的安全生产意识，只有全面提升安全生产意识，才能完成企业的技术创新和理念创新，提升企业的产能和经济效益，实现未来发展目标。煤矿企业想要实现高水平发展，应当不断创新教学方法，提升培训教学效果、积极开展互动交流培训，学习其他单位先进技术等教学方式，这样才能提升煤矿企业的安全生产能力，提高企业的经济收益。
参考文献
[1]苏世英.在煤矿安全培训中强化安全意识教育的重要性及对策[J].现代营销 （ 经营版 ），2018（12）：153.
[2]王慧琴.煤矿企业人本管理模式下的职工培训教育创新研究[J].中国集体经济，2016（28）：158-159.
[3]曹飞鹏.浅谈如何在煤矿安全培训中强化安全意识教育[J].内蒙古煤炭经济 ，2015（02）：64+82.
[4]张建伟，段晶晶.实操技能训练在煤矿安全培训中的应用[J].福建茶叶，2019（4）.
[5]王文海.职工培训教学方法的改革与创新[J].科技与企业，2015（19）：185.