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学习有法，学无定法。英语单词的教学这个看似简单的问题，实则是一个复杂的工程，英语教师要通过适合学生的学法，改进教师的教法，使之能为英语教学服务。
论中学英语词汇记忆教学
【摘 要】
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学习有法，学无定法。英语单词的教学这个看似简单的问题，实则是一个复杂的工程，英语教师要通过适合学生的学法，改进教师的教法，使之能为英语教学服务。
【机 构】
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江西省鄱阳县团林中心学校
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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