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一、案例背景本课选自上科版教材高中一年级第一学期第二章第三节《从海水中提取溴和碘》。本节课聚焦“海水提溴”这一主题，选用“基于问题解决的学习模式”，展现蕴涵丰富的化学知识和人文内涵的情境，引导学生使用化学实验手段边探索边学习，激发学习的欲望，感受求证的乐趣，体验发现的过程。
基于问题解决的学习模式——《“溴”出于蓝》教学课例
【摘 要】
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一、案例背景本课选自上科版教材高中一年级第一学期第二章第三节《从海水中提取溴和碘》。本节课聚焦“海水提溴”这一主题，选用“基于问题解决的学习模式”，展现蕴涵丰富的化
【机 构】
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上海市曹杨第二中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2015年17期
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