【摘 要】
：
[目的/意义]适应数据智能时代的教育教学改革需求,发挥大数据等新兴信息技术融入知识可视化的优势,基于文本大数据进行学科知识可视化教学探索与实践.[方法/过程]以知识可视化理论为基础,构建是什么(know-what)、为什么(know-why)、怎么样(know-how)、会怎样(know-will-be)的学科知识可视化教学模式,选择科学知识图谱作为可视化教学路径.以情报学为例,运用Citespace针对情报概念、情报流程、情报系统/体系、突发事件情报等教学内容,开展学科知识可视化教学实践.[结果/结论]
【机 构】
：
中国人民警察大学,河北 廊坊065000
论文部分内容阅读
[目的/意义]适应数据智能时代的教育教学改革需求,发挥大数据等新兴信息技术融入知识可视化的优势,基于文本大数据进行学科知识可视化教学探索与实践.[方法/过程]以知识可视化理论为基础,构建是什么(know-what)、为什么(know-why)、怎么样(know-how)、会怎样(know-will-be)的学科知识可视化教学模式,选择科学知识图谱作为可视化教学路径.以情报学为例,运用Citespace针对情报概念、情报流程、情报系统/体系、突发事件情报等教学内容,开展学科知识可视化教学实践.[结果/结论]实践结果表明,基于文本大数据的知识可视化能够促进学生对于知识的了解、识记、思考和创新,有效提升学科教学中知识传播的表达力和知识创新的穿透力.
其他文献
[目的/意义]基于数字人文的视角,通过数字工具对 《全唐诗》 贬谪诗人社会关系网络可视化展示与分析,为人文研究提供新的研究思路.[方法/过程]通过对《全唐诗》贬谪诗人数据的采集、清洗,通过中国历代人物传记资料库(CBDB)检索贬谪诗人的社会关系,运用社会网络分析法对贬谪诗人的社会关系进行可视化展示与分析.[结果/结论]从《全唐诗》贬谪诗人的总体社会关系、核心人物及其网络特征、社会群体模块等方面进行探究分析,以帮助人文学者对《全唐诗》贬谪诗人社会关系进行深入解读.
金牛辞岁,虎啸迎春.伴随着中国共产党百年华诞的旋律,我们迎来了2022年.这一年,党的二十大将在北京召开,党团结带领全国人民踏上实现第二个百年奋斗目标新征程.走向新百年,我国特殊教育事业迎来新机遇和新挑战.“十四五”期间,特教工作者要立足全局,以适宜融合为目标,聚焦关键领域和重点任务,完善特教保障机制,构建高质量特殊教育体系,深入推进特教改革与发展,办好人民满意的特殊教育.
近来,愈来愈多的国际研究者在自然条件下审视语言加工,这引发了语言加工研究的自然取向.然而,该取向并未引起国内学术界的关注.为此,本文以简单化实验范式下语言加工研究面临的问题为切入点,从研究对象、方法、主题和目标四个方面构建了自然语言加工脑机制的研究框架.该框架指出了控制并简化刺激的传统和生态实验室传统之间的关系,有助于分析自然语言加工脑机制研究的可行性.最后,本文还勾勒了该新兴领域的研究视域,并阐明了其推进路径.
数字人文是以数字化资源为研究对象,通过数字技术统计处理、解读分析,深入挖掘隐藏资源的规律和线索,从而促进人文资源的收集、加工、存储和利用,实现知识聚合与发现.近年来,学者躬耕于数字人文研究,其跨学科性、包容性日益凸显,研究疆域版图日渐拓宽.随着“数智时代”的到来,数字人文研究正掀起一股新的浪潮.
[目的/意义]当前关于在线健康社区的研究大多关注用户的积极使用行为,而探究在线健康社区用户的非持续使用行为及其影响因素,对保留用户群体、促进在线健康社区的持续发展具有重要的意义.[方法/过程]在文献调研和相关理论借鉴基础上,结合在线健康社区自身特征,提取在线健康社区用户非持续使用行为的初始影响因素,利用实证调查数据对影响因素进行识别和修正.[结果/结论]感知风险、服务质量与成本、系统与信息质量、感知社会支持是影响在线健康社区用户非持续使用行为的主要因素,其中,服务管理、医生服务质量、服务费用、系统功能、感
[目的/意义]学术数据在科学传播与知识共享中起着重要作用,同时学术数据在科学交流中有着相当复杂的运动,系统性探究学术数据在科学交流中的运动流程、机制和影响因素,对科学界和科技工作者了解科学交流和知识演化有重要意义.[方法/过程]综合科学情报交流理论和科学交流系统理论来分析并提出现代科学交流系统模型.利用系统动力学方法和Vensim软件对提出的模型进行仿真实验,分析影响学术数据在科学交流中运动影响因素.[结果/结论]提出学术数据在科学交流系统中的双循环运动模式,该系统仿真结果显示,调整学术数据的输入初值与系
[目的/意义]公共卫生事件中如何促进居民健康行为是值得关注的问题.以新冠疫苗初期接种为例,研究信息框架对居民预防型健康行为的影响,为公共卫生事件中的信息干预提供依据.[方法/过程]利用准试验在2021年1月对413位居民进行疫苗劝说接种知识的干预,通过配对t检验、单因素ANOVA分析、中介和调节效应检验信息框架的作用机制.[结果/结论]收益和损失型框架信息干预均可促进居民新冠疫苗接种态度和意愿.收益型比损失型信息框架的劝说效果更好,且信息接受度发挥完全中介作用.感知易感性在信息框架通过信息接受度影响疫苗接
[目的/意义]传统资源开发方式已无法适应数字人文时代的发展需要.伴随数字与人文研究的碰撞不断深入,以知识图谱为代表的数字人文技术方法能为口述记忆资源深度挖掘提供新视角.[方法/过程]构建口述记忆资源知识图谱模型,以国家图书馆中国记忆项目东北抗日联军专题老战士口述记忆资源为数据源进行实例可视化展示与多维语义查询.[结果/结论]本文验证了知识图谱技术方法在知识挖掘、知识发现与知识服务等方面的适用性与实用性,有效创新了数字人文环境下口述记忆资源开发路径.
外语教育教学是一个复杂的生态系统.不同的机构和人员在这个生态系统中发挥着重要的作用.政府是教育政策的制定者,也是教育资源的主要提供者.社会机构,包括教学研究机构、出版机构、考试机构等提供相关的教育教学服务.学校是这个系统中最重要的分支系统.其中,校长、学科负责人和学科教师对外语教育的认识、教学和管理能力以及他们与学生和家长的互动决定了学校的外语教育质量.学生无疑是该生态系统中最重要的起点和终端,其自身又构成一个微系统,包括他们的学习能力、学习动机、学习投入及其与同伴、老师和其他环境因素的互动等,这些因素将
代词的回指解读是语言学研究中的热点议题,但现有研究往往更侧重于先行语和先行语所在的小句.代词作为被加工的主体,其本身的形态句法特征如何对回指产生影响,获得的关注却相对较少.本研究以汉语话题结构为研究对象,通过语料库研究、可接受度测试和自定义步速阅读实验,分别从语言产出和理解两个维度,考察了代词的回指形式(显性vs.零形回指)和语法角色(主vs.宾语)在汉语话题回指中的作用,以及上述作用如何受到先行语生命性(生命体vs.非生命体)的制约.结果 显示,先行语生命性能分别对代词回指形式的选择和语法角色的指派产生