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高等教育改革是一个永恒的主题。本文分析了近30年来广东高等教育体制改革的四次有益探索，提出了粤港澳合作是新时期广东高等教育体制改革新突破口的观点；并结合粤港澳高等教育发展的实际分析了三地加强高等教育合作的必要性和可行性；认为粤港澳高等教育合作应当由目前的自发松散状态上升到制度化层面，以形成广东高等教育体制创新的新突破。