【摘 要】
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前不久,河北省教育局转发了石家庄市教育局《关于在勤工俭学活动中对学生进行劳动教育的几点意见》。《意见》要求校办工厂、农场发挥劳动基地的作用,把育人放在首位,培养学
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前不久,河北省教育局转发了石家庄市教育局《关于在勤工俭学活动中对学生进行劳动教育的几点意见》。《意见》要求校办工厂、农场发挥劳动基地的作用,把育人放在首位,培养学生德智体全面发展。现将《意见》摘登如下:
Not long ago, Hebei Provincial Bureau of Education forwarded Shijiazhuang City Board of Education “on the work-study program in the work of students on labor education opinions.” The “Opinions” require school-run factories and farms to play the role of a labor base, giving top priority to educating students and fostering the all-round development of students’ moral, moral and physical integrity. Now “opinion” is as follows:
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种子是绿色开花植物的六大器官之一,也是绿色开花植物体的发源地,它是植物体的构造和功能的一部分。在讲“种子”时,为了使学生的思想集中,我首先向学生提问:“一株绿色开花